perkembangan dunia islam di eropa

PERKEMBANGAN DUNIA ISLAM DI EROPA

  

Oleh : Syahril Rahmadhana

Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam Uin Ar Raniry,

Membaca Artikel Opini Hasan Basri M Nur

Disiarkan Di Serambi Indonesia , Edisi 19 Maret 2001

Berjudul: Peran Islam Dalam Kemajuan Eropa, Berikut Saya Buat Resumenya.

            Eropa Yang Kini memang di katakan negara yang begitu berkembang pesat di  sebabakan  dengan teknologi yang begitu modern,ternyata mereka banyak berutang budi pada khazanah intelektual islam periode klasik (650-1250 M). Ketika islam berada di puncak keemasannya, masyarakat Eropa masih hidup dalam kegelapan yang begitu jauh tertinggal . Eropa ketika itu diselimuti oleh kegelapan dalam semua bidang ,mencakapu di dalamnya bidang politik,ekonomi,penddidkan dan sebagainya. Masyarakat Eropa ketika itu masih buta huruf, dan masih percaya terhadap tahyul dan Eropa saat itu masih menyerupai negara-negara miskin yang kini bia kita dapatkan disejumlah kawasan Asia dan Afrika.

Dan sebaliknya, dunia islam pada peride ini yang bergitu berkembang pesat. Dan dunia islam berhasil mengukir sejumlah prestasi baik dibidang politik , ekonomi, dan paling menonjol di bidang pendidikan.

            Pada masa khalifah Abbasiyah pada tahun (750-1258 M) kekuasan islam di andulusia (spayol) pada tahun (711-1492 M), dan masa yang sering terlupakan kekuasaan islam di sicilia (832-1944 M) pada masa ini merupakan pusat  peradaba islam yang termukan pada periode klasik ,

-PERADABAN ISLAM-EROPA

            Dan pada masa peradaban ini dimana kemajuan yang berhasil diraih oleh dunia islam yang pada periode klasik pada mulanya bersal dari yunani kuno.sebagai mana yang sudah tercatat dalam sejarah ,sekitar enam abad sebelum masehi dan di yunani tersebut sudah berkembang ilmu filsafat dan ilmu pengetahuan. Dan sejak abad  ke-8 samapai abad ke-13 M, ilmu pengetahuan tersebut yang berasal dari yunani kuno selanjutnya di pindahakan ke dunia islam . dan pada masa periode ini ilmu pengetahuan dan filsafat berkembang pesat di dunia islam dan jauh melampaui negara mana pun di dunia, termasuk yunani sendiri yang merupakan tempat asal mula filsafat dunia. Dan seiring pekembangan ilmu pengetahuan dan filsafat di dunia islam bermula dari gerakan penerjemah buku-buku ilmiah karya filosof yunani ke dalam bahasa arab Bahasa Arab.

            Sebaliknya, seiring kemunduran islam, dunia Eropa perlahan-lahan bangkit mengejar ketertinggalan mereka.ilmu pengetahuan dan ilmu filsafat yang dulunya ada di tangan umat islam perlahan-lahan berhasil direbut oleh orang –orang Eropa yang mulai sadar mulai sadar akan ketertinggian mereka.

            Ada tiga jalur yang menjadi sarana masuknya peradaban islam ke Benua Eropa yaitu:

.perang salib

.           Peristiwa perang salib ini anatara pasuka islam dan kristen yang berlangsung selama dua abad lebih (1095-1291 M) mempunyai pengaruh besar dalam perkembangan Eropa periode berikutnya. Perang panjang antara dunia islam dengan kristen ini terjadi karena ketika dunia islam sedang naik daun puncak keemasan, dan sementara Eropa masa itu masih dalam kegelapan.

. Kekuasaan islam di spayol

            Pada masa ini ada salah satu pusat peradaban islam yang termukakan terletak di daearah di Benua Eropa, tepatnya di kawasan Andalusia (spayol).pada masa itu di bawah kekuasaan islam Andalusia berkempang sangat pesat, terutama di dalam aspek ilmu pengetahuan.

- Kekuasaan islam di sicilia.

Pada masa ini terdapat jalur lain yang menjadi sarana masuknya peradaban islama ke Benua Eropa adalah melaluai kekuasaan islam di sicilia. Ilmu pengetahuan dan ilmu filsafat berkembang pesat di sana .dan para penguasa islam pada masa itu, terutama di bawah Dinasti Bani Kalbi (969-1044 M) begitu sangat menghargai ilmu pengetahuan dan ilmu filsafat.

PENGAKUAN EROPA

 Pada masa ini islam telah menjadi guru-guru bagi bangsa-bangsa Eropa dalam mengejar ketertinggalan meraka,dan sumbangan dunia islam terhadap proses kebangkitan kembali Eropa sangatlah besar ,namun sayangnya, orang Eropa pada umumnya tidak mematuhi jejak agama yang dianut oleh umat islam, dan meraka hanya mengadopsi peradaban islam saja dan mengabaikan aspek agama.

            

Kesimpulan

Assalamualaikum WR.WB
    Awalnya saya memang tidak tau bagaimana melakukan project TOR itu,dan project apa yang kami harus lakukan,dan timbul dari pikiran saya mengambil project THE HOLLY AL-QUR'AN di TPA AL ISHLAH di komplek rekompak desa kahju,dan saya sudah lama kenal dengan para ustad-ustad disitu dan mereka juga abang leting saya di pesantren,setelah itu saya mengkonfromi dengan teman- teman project saya tentang project The holly al qur'an itu,akhirnya mereka setuju dengan project tersebut

Dan kami pun lansung meminta izin kepada pihak TPA AL-ISHLAH,dan kami pun diterima oleh pihak TPA tersebut
Dan setelah project kami berjalan sudah kurang lebih 4 bulan ,dan banyak hal yang saya rasakan selama berjalan project tersebut diantaranya saya senang sudah bisa membimbing anak-anak dengan penuh hati dan saya juga patut bangga kepada anak -anak tersebut ,walaupun mereka banyak yang nakal tapih mereka mau akan belajar,ketika saya mengajari anak - anak tersebut meraka patuh dan mendengar apa yang sudah saya berikan  kepada mereka,

Seperti ada kesilafan dari bacaan mereka
Dan saya membetulinya sesudah saya membenarkan bacaan tersebut ,anak-anak mencoba mengulangi apa yang sudah saya benarin itu,dan keinginan saya kepada anak-anak bisa mendalami lebih dalam lagi tentang ilmu al qur'an,dan ini adalah merupakan sebuah siklus yang mana kita setiap yang telah memahami al qur'an dituntut untuk mengajarinya.

Saya banyak terima kasih kepada pihak TPA AL ISHLAH yang sudah mengizinkan kami untuk melakukan aktivitas setiap minggunya bersama adik-adik kecil kami di TPA tersebut

Waalaikumsalam WR.WB

THE HOLIY QUR'AN

MINGGU PERTAMA
Saya kunjungin ke tempat TPA itu saya melihat anak-anak dulu bagaimana mereka membacanya al qur'an.dan saya mendegarkan mereka membaca .ketika saya mengevaluasi mereka secara pelan-pelan mereka membacanya masih banyak yang salah hurufnya ,masih banyak huruf panjang pendeknya
  Salah satu hal yang penting untuk bekal kesuksesan seorang anak adalah tumbuhnya motivasi yang besar dalam diri mereka.akan tetapi,tidak semua anak dengan musah menemukan motivasi diri.

inilah hasil minggu pertama saya melakukan surve di TPA ,daerah khaju, komplek rekompak ,aceh besar

MINGGU KEDUA

Setelah saya mengevaluasi semua anak -anak di TPA itu,anak- anak masih banyak yang belum tau membedakan hurufnya

Iya saya melihat anak- anak  ada sebagian anak- anak cepat respon atau cepattangkap 

dalam pikirannya apa yang kita ajarkan

,ada sebagian anak- anak juga lambat respon atau lambat tertangkap dalam pikirannya ,berkali2 kita ajarkan beberapa dari pada mereka tapih masih belum juga membedakan suara hurufnya

Dan ada anak sebagian yang lain 

Mereka sudah bisa memahami suara 

Hurufnya,ketika tunjuk ini huruf apa

Dan bagaimana suara hurufnya mereka

Udah tau ,tujuan kami ini untuk membangkit minat si anak untuk bisa.

MINGGU KETIGA

Seperti biasanya kami mengajar mereka 

Masih juga banyak anak- anak diketika waktu membaca iqraq itu ada yang salah hurufnya,dan ada juga yang lain emang sudah lancar membacanya,

kami terus berusaha mengajar kepada

mereka step by step,sikit demi

sedikit,supaya mereka paham dalam mengenali huruf ijaiyah,dan ada beberapa anak yang lain asik bermain dengan teman

kami terus mengajak mereka untuk 

membaca iqraq,ketika kami mengajak mereka untuk membaca iqraq

Malah orang ni di ajak kami untuk bermain bersama orang ini

MINGGU KELIMA

Di minggu ini saya sendiri mulai 

Mengajarin anak- anak yang membaca

Al qur'an ,dan saya melihat kemampuan

Mereka dalam membaca al qur'an 

Dan saya juga melihat mereka bagaimana

Cara mengenal huruf -huruf dalam 

Al qur'an ,ketika saya mendegar diketika

Membaca al qur'annya banyak yang salah

Dalam mengeluarkan panjang pendeknya 

Hurufnya,dan saya mencoba untuk memperbaiki dalam bacaannya itu

Ketika saya sudah perbaiki dan saya

Suruh ulang kembali apa yang sudah 

Saya baca tadi,dan alhamdulilah

Ada perubahan sedikit dalam membacanya

HARI KEENAM

Dan hari itu saya mencoba mendengar Semana udah kemampuan mereka dalam

Membaca iqraq ,dan saya juga meneliti

Suara maqraqs hurufnya ,dan allhamdulillah sudah banyak perubahan 

Dan saya juga senang ketika saya mengajari

Mereka ,karna mereka sangat rajin untuk

Menggulang bacaannya yang dulunya salah

Sehingga mereka sanggup mengubah Dirinya untuk benar dalam membacanya

Dan ada sebagian anak- anak yang lain

Ada juga yang menulis  kosa kata dalam bahasa arab dan inggris ,sebahabis mereka menulis kosat kata yangtertulis di papan tulis ,lalu mereka mengghafal kosa kata tersebut lalu menyetornya kepada kami Dan kepada karyawan yang ada di TPA itu